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zoom RSS 進研模試 高校1年 進研学力テスト 第6回 2000年(平成12年)1月実施 英語 大問4

<<   作成日時 : 2014/11/18 21:25   >>

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進研模試 高校1年 進研学力テスト 第6回 2000年(平成12年)1月実施 英語問題(80分/100点満点) 大問4を載せてみる。


進研模試 高校1年 進研学力テスト 第6回 2000年(平成12年)1月実施
英語問題(80分/100点満点
大問4 次のA, Bの問いに答えよ。(配点 11
A 次の1〜5の英文の(  )に入れるのに最も適当なものを, それぞれ下のア〜エのうちから一つずつ選び, 記号で答えよ。
1 It was careless (   )you to leave your umbrella in the bus.
ア for イ of ウ to エ with 
2 Tom (   )be ill. I saw him at the coffee shop this morning.
ア cannot イ must not ウ need not エ ought not to 
3 The climate of Kyushu is milder than (   )of Hokkaido.
ア it イ one ウ that エ those 
4 While I was reading in the waiting room, I heard my name (   ).
ア call イ called ウ calling エ to be heard 
5(   )do you think will be chosen as the leader in our class?
ア How イ What ウ Who エ Whom 

B 次の1〜3の英文のどの位置に(   )内の単語を補充すれば文意が通るか,
最も適当なものを, それぞれア〜オのうちから一つずつ選び, 記号で答えよ。

1 Thank you ア so イ much ウ looking エ after オ the children. (for)
 
2 I had ア no friend イ to play ウ during エ my stay オ in London. (with)
    
3 I was ア spoken イ by ウ a friend of mine エ on the street オ yesterday. (to)
     

↑ブログなので表現を少し変更した箇所がある。


答えを入れた英文とその直訳】(文法問題は直訳で考えた方が覚えやすいので直訳を書いた
A 1 It was careless of you to leave your umbrella in the bus.
バスの中に あなたの傘を 忘れるなんて あなたは 不注意です。

http://63164201.at.webry.info/201407/article_2.html
に解説がある。

2 Tom cannot be ill. I saw him at the coffee shop this morning.
トムは病気でありえない。 私は 今朝 喫茶店で 彼を 見た。

3 The climate of Kyushu is milder than that of Hokkaido.
九州の気候は 北海道のそれよりも 温和です。 → 九州の気候は 北海道の気候よりも 温暖です。
4 While I was reading in the waiting room, I heard my name called. 
私が 待合室の中で 読んでいた間に、私は 私の名前が呼ばれるのを聞いた。
5 Who do you think will be chosen as the leader in our class?
あなたは だれが 私たちのクラスの中で リーダーとして 選ばれるだろうと 考えますか。

B 1 Thank you so much for looking after the children.
子供たちの世話をすることのために 非常にありがとう。
→ 子供たちの世話をしてくれて 本当にありがとうございます。
2 I had no friend to play with during my stay in London.
私には ロンドンでの私の滞在の間に いっしょに遊ぶ友人がまったくいない。

play with no friend during my stay in London
と普通に考えれば、それですむ問題である。

3 I was spoken to by a friend of mine on the street yesterday.
私は きのう その通りで 私のものの 1人の友人によって 話しかけられた。
→ 私は きのう その通りで 私の友人の 1人によって 話しかけられた。

A friend of mine spoke to me on the street yesterday. の受動態である。
これも普通に考えればよいだけの問題である。


参考として、いくつか英文や英文法問題を入れてみる。

A 1 It was careless of you to leave your umbrella in the bus.
バスの中に あなたの傘を 忘れるなんて あなたは 不注意です。

http://63164201.at.webry.info/201407/article_2.html
に解説がある。


41 He ( ) be over thirty; he must still be in his twenties. 
@ may A must B can't C oughtn't
東北工大
答えを入れた英文:He can't be over thirty; he must still be in his twenties.  
和訳】彼は30歳を越えているはずがない。まだ20代に違いない。


↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 30, 31 ただし、入力の都合上、少し変更した。


228 The population of Tokyo is larger than ( ) of Osaka. 
@ those A which B one C that
東京経大
答えを入れた英文:The population of Tokyo is larger than that of Osaka.
和訳】東京の人口は大阪の人口よりも多い。
解説
thatは名詞の反復を避ける代名詞で、「the 単数名詞(不可算名詞および可算名詞の単数形)」を表す。本問のthatはthe populationを表す。
代名詞itも「the 単数名詞」を表すが itは常に単独で用いる。それに対し thatは後に修飾語を伴うことができる。


↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 90, 91 ただし、入力の都合上、少し変更した。


4 While I was reading in the waiting room, I heard my name called. 
私が 待合室の中で 読んでいた間に、私は 私の名前が呼ばれるのを聞いた。

各文のかっこ内の正しいものの番号を示せ。
I'm having my house (1 be painted 2 paint 3 painted 4 to paint) at the moment. (センター)
He was almost asleep when he heard his name ( 1 called 2 call 3 calling 4 to be called ) . (共通一次)
答えを入れた英文:I'm having my house painted at the moment.
He was almost asleep when he heard his name called .
【解説】現在分詞は「〜する」という能動的意味を、過去分詞は「〜される」という受動的意味を表す。


↑『英文法標準問題精講 4訂版』(原仙作著。中原道喜補訂。旺文社)p 76, 77 ただし、入力の都合上、少し変更した。
http://63164201.at.webry.info/201411/article_1.html
1999年度(平成11年度)11月実施の進研模試で現在分詞が出た後、同じ年度である2000年度(平成12年度)1月実施の進研模試で過去分詞が出題されたことがわかる。


5 Who do you think will be chosen as the leader in our class?
あなたは だれが 私たちのクラスの中で リーダーとして 選ばれるだろうと 考えますか。

Who will be chosen as the leader in our class?  Do you think?
を1つの文に書き換えた英文である。



与えられた文を1つの文に書き換えよ。
(1) Do you know? Where does she come from? (山梨大
(2) What did he mean? Do you think?(甲南女大

(1)の答え:Do you know where she comes from?
(2)の答え:What do you think he meant?
【解説】do you knowは文頭に出て間接疑問文を導き do you think, do you suppose, do you imagineなどは疑問文中に挿入される。

↑『英文法標準問題精講 4訂版』(原仙作著。中原道喜補訂。旺文社)p 194 ただし、入力の都合上、少し変更した。

Who do you think he is? 彼は誰だと思いますか。
Do you know who he is? 彼が誰だか知っていますか。


↑『英文法標準問題精講 4訂版』(原仙作著。中原道喜補訂。旺文社)p 123 ただし、入力の都合上、少し変更した。


449 次に何が起こると思いますか。
(what / you / happen / do / think / will) next?
山形県立米沢女子短大
答えを入れた英文:What do you think will happen next?
解説
do you think, do you believe, do you suppose, do you considerなどyes / noの答えを要求していない疑問文では、その目的語となる間接疑問の疑問詞は必ず文頭に来る。本問はwhatが文頭に来る。
Does your mother know where you are?(あなたがどこにいるかお母さんは知っているのか。 → お母さんにはここに来るって言ってきたのか。), Do you know what will happen next?のようにyes / noの答えを求める場合(do you knowなど)は、動詞の後に、その目的語となる疑問詞で始まる間接疑問を置く。


↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 164, 165 ただし、入力の都合上、少し変更した。

Do you know where I was born?
のような英文を中学校で覚えているので
do you thinkは、その逆と覚えると覚えやすい。



次の(1)〜(5)のうち、正しい文にするためには、1語補うべき箇所のある文が3つあります。その文の1語補うべき箇所の符号をマークしなさい。
ア Thank イ you ウ so エ much オ looking カ after キ the ク children ケ. (龍谷大

この英文が、1語補うべき箇所のある3つの文の1つである。
ほかの4つの英文は省略した。

答えを含んだ英文:Thank you so much for looking after the children.
【解説】thank 〜 for … 「〜に・・・を感謝する」

↑『英文法標準問題精講 4訂版』(原仙作著。中原道喜補訂。旺文社)p 148 ただし、入力の都合上、少し変更した。
この進研模試の問題は、龍谷大の問題を使っていることがわかる。


1170 「助けてくださってありがとうございました」
「どういたしまして」
“Thanks ( ) helping me.”
“Don't ( ) it. = You're ( ). = ( ) at all. = That's all ( ).”

答えを入れた英文:Thanks fo helping me.
Don't mention it. = You're welcome. = Not at all. = That's all right.

↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 356, 357 ただし、入力の都合上、少し変更した。


109 その本を入れて運ぶ箱がない。
I have (box / books / in / to / the / no / carry).
名古屋外大
答えを入れた英文:I have no box to carry the books in.
解説
carry the books in A 「本をAに入れて運ぶ」という表現を前提に A to carry the books in 「本を入れて運ぶA」という名詞Aを修飾する形容詞用法の不定詞句を作る。前置詞inが残ることに注意。


↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 50, 51 ただし、入力の都合上、少し変更した。


35 On his way home, Taro was ( ) a stranger.
@ spoken at A spoken to by B spoken by Cspoken with by
千葉工大
答えを入れた英文:On his way home, Taro was spoken to by a stranger.
和訳】家に帰る途中、タローは見知らぬ人に話しかけられた。
解説
成句表現で1つの動詞と同じ働きをするものを群動詞というが、群動詞を受動態にする場合、その群動詞を1つの固まりとして考える。したがって A spoke to B「AはBに話しかけた」であれば、その受動態はB was spoken to by Aとなる。


↑『Next Stage 英文法・語法問題』(桐原書店。1999年11月25日初版第1刷発行。2003年7月1日 初版第18刷発行)p 26, 27 ただし、入力の都合上、少し変更した。

On his way home, a stranger spoke to Taro.
を受動態にしたと普通に考えればそれですむ問題である。






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